Experiencia I.
Esculturas humanas en papel de aluminio. Práctica
(26-octubre)
La primera sesión la dividiremos en dos partes: una para introducir algunos recursos de creación de blogs en blogger (ver tutorial en el apartado tutoriales de este blog) y otra para realizar una experiencia didáctica relacionada con el volumen y la figura humana denominada: Seres de Aluminio
La experiencia se trabajara por grupos y requiere que aportéis (por grupo) los siguientes materiales:
- Rollo de papel de aluminio (15 m )
- Precinto y fixo
- Periódicos usados o publicidad (para realizar el relleno)
IMPORTANTE: Aquellos que no asistiérais a esta clase deberéis de revisar el trabajo de vuestros compañeros a través de sus blog, e informaros de la experiencia, para realizar una programación de esta actividad enfocándola desde el punto de vista de una unidad didáctica que deberá de contener: breve introducción, edades de los alumnos a los que va dirigida, objetivos, contenidos, metodología, materiales y secuenciación adaptándola siempre al ámbito de la Educación Infantil.
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Con motivo de la ultima sesión se propuso la siguiente actividad denominada "Proyecto RIP".
Proyecto RIP. Diálogo con poéticas contemporáneas.
Para realizar la actividad cada alumno/a escogerá una obra de un artista (pintor, escultor, fotógrafo) que le sugiera o que le interese particularmente. Y sobre ella desarrollará un proceso de Representación, Interpretación y Presentación, cuyo como resultado final será una imagen fotográfica de la obra de referencia.
Si queréis saber más sobre este proyecto educativo podéis visitar la siguiente web:
Las pautas que debéis de seguir para realizar vuestras imágenes son:
1. Que el artista seleccionado pertenezca a los incluidos en este blog o podéis escogerlo libremente siempre que sea un artista reconocido con presencia en museos y colecciones de prestigio internacional.
2. Cada alumno/a tiene que hacer un RIP de un artista. Se puede trabajar en grupo para la realización de las fotografías pero ninguno de los miembros pueden repetir el mismo artista. Si trabajais dos debéis de hacer dos imágenes distintas de dos artistas distintos.
3. Concluido el ejercicio, me debéis de enviar:
A. Power-point con dos diapositivas:
- Montaje de la obra de referencia (incluir debajo de la imagen un texto con Autor, titulo de la obra y año de realización) junto a vuestra imagen.
- Texto en el que comentéis vuestro proceso de realización desde que escogisteis la obra y el artista.
A. Power-point con dos diapositivas:
- Montaje de la obra de referencia (incluir debajo de la imagen un texto con Autor, titulo de la obra y año de realización) junto a vuestra imagen.
- Texto en el que comentéis vuestro proceso de realización desde que escogisteis la obra y el artista.
4. Vuestras imágenes tienen que ser performáticas, esto es; los autores de las interpretaciones-presentaciones deben de ser los propios protagonistas de la fotografía (vosotros mismos), aunque pueden aparecer más figurantes en la fotografía si fuese necesario.
5. No se podrá subir ninguna información del proyecto al blog hasta que no esté concluido el proceso y se revisen todos los RIP en clase.
6. Todo el material debéis de enviarmelo a mi correo, indicando: RIP + vuestro nombre completo + grupo (Primaria o infantil) a: angarrol2@gmail.com.
La fecha final de entrega es el 4 de noviembre. Con ellas se realizará una publicación digital similar a las que podéis encontrar en la web que os envío (Esta publicación es una compilación de todos los trabajos) Para ello tengo que tener todos vuestros trabajos.
La fecha final de entrega es el 4 de noviembre. Con ellas se realizará una publicación digital similar a las que podéis encontrar en la web que os envío (Esta publicación es una compilación de todos los trabajos) Para ello tengo que tener todos vuestros trabajos.
Esta publicación será presentada y analizada por todos en la sesión del día 9 de Noviembre y se alojará en el blog de la asignatura durante la semana siguiente con la inclusión de algunos textos reflexivos realizados por vosotros en relación a la experiencia.
Fechas de esta actividad:
Presentación de la actividad: Día 25 de Octubre.
Fecha de entrega de la imagen: Antes del día 4 de Noviembre.
Fecha de revisión de todos los proyectos en clase: Dia 9 de Noviembre
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Trabajos Obra final.
Proyecto Metáforas Visuales.
Audiovisual Chema Madoz
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Pinturas murales transparentes.
Vidrieras.
Interpretando con colores translucidos una pintura.
Materiales necesarios:
- un bloc para realizar bocetos (todo a 1€)
- Temperas o acrílicos... colores primarios
- Bote para el agua
- pincel
Todo el material lo podeis encontrar en las tiendas economicas del 1€, no es necesario la calidad del material para esta experiencia.
Escoger una pintura de algun artista universal (individual)
Para el montaje de la vidriera:
- Papeles de celofán.
- Fixo.
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Trabajos teóricos de investigación Grupal
Temas de educación artística en la infancia.
Escogeremos los temas y grupos en clase
